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Objectifs

• Apprécier les éléments déterminants d’une démarche en ergonomie.
• Identifier le rôle du formateur et les connaissances utiles à l’animation d’une formation « Gestes et Postures ».
• Concevoir le plan de stage adapté au contexte de son établissement et choisir les supports d’animation adaptés.
• Animer les stages « Gestes et Postures » avec une dynamique pédagogique et technique.

Programme

La Pédagogie :

• Les différents outils de communication.
• L’information.
• Le comportement et le message à faire passer.
• Le savoir, le savoir-faire et le savoir être.
• Comment animer une formation ?

La sensibilisation au travail :

• Les accidents et arrêts de travail - Les statistiques.
• Les facteurs à risques et la prévention.

L’anatomie :

• Le corps humain et la colonne vertébrale.
• Les accidents du dos et les TMS.

Les solutions :

• Principe de prévention.
• Les points d’appui.
• Les différents comportements et gestes adéquates au poste de travail.
• Les postures en bureautique et en manutention.

Exercices pratiques :

• Animer une partie du cours en théorie et pratique avec les différents outils pédagogiques.
• Examen théorique et pratique sur la dernière journée.

Méthode pédagogique

• Mesures organisationnelles adaptées au travail à réaliser.
• Exposé théorique
• Démonstration pratique par le formateur
• Mise en application
• Animation d’une séance pédagogique conforme à la réglementation

• Animation d’une séance pédagogique respectant les conditions d’apprentissage de l’adulte

Être Formateur

PREREQUIS

Compréhension de la langue française.

Capacité à prendre la parole devant un public.

Avoir l’attestation des base en prévention de l’INRS

VALIDATION

QCM et Pratique

DUREE

28 heures (4 Jours)

MAINTIEN DES CONNAISSANCES

2 ans

EFFECTIFS

4 Minimum

12 Maximum

ATTRIBUTION FINALE

Attestation individuelle de formation

Avis de réussite

DATES

A définir avec l’entreprise

ou

En fonction du calendrier

LIEUX DE FORMATION

Intra-entreprise

ou

Salle de formation

Accessible aux PMR

ACCESSIBILITE AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

La formation est accessible sous réserve d’un entretien et d’une étude approfondie

REFERENCES REGLEMENTAIRE

Articles L4121-1 et suivants du Code du Travail Articles R4541-1 et suivants du Code du Travail